Никитина, Е. В. "Жизнь за царя" М. И. Глинки: идеологические контексты и подтексты / Е. В. Никитина ; научный руководитель: Л. А. Купец. - Текст : непосредственный // Piano Duo. - Петрозаводск, 2004. - Вып. 2. - С. 29-55. - Библиография в подстрочных примечаниях
Никитина, Е. Глинка и традиции фортепианного дуэта / Е. Никитина. - Текст : непосредственный // Piano Duo. - Петрозаводск, 2004. - Вып. 2. - С. 11-15. - Библиография в подстрочных примечаниях
Никифорова, Е. Е. Симфонические произведения Б. Чайковского: темброво-оркестровый аспект / Е. Е. Никифорова ; научный руководитель: Д. Р. Загидуллина. - Текст : непосредственный // Музыкальное искусство: проблемы теории, истории и педагогики. - Петрозаводск, 2020. - Вып. 1. - С. 147-164. - Библиография: с. 164
Никифорова, О. В. Субкультура эмо: апология чувств / Ольга Никифорова ; научный руководитель: Ю. И. Ковыршина // Opus studiosus. - Петрозаводск, 2010. - Петрозаводск, 2010. - Вып. 5. - С. 57-67
Николаева, А. Жанр фортепианной сюиты в русской музыке на примере двух сюит для двух фортепиано А. С. Аренского / А. Николаева. - Текст : непосредственный // Piano Duo. - Петрозаводск, 2004. - Вып. 2. - С. 16-20. - Библиография в подстрочных примечаниях
Нин Цзыхао. Основные направления в современной профессиональной фортепианной педагогике Китая / Нин Цзыхао. - Текст : непосредственный // Музыкальное искусство: проблемы теории, истории и педагогики : материалы 6-й Всероссийской научно-практической конференции "Музыкальное искусство: проблемы теории, истории и педагогики" для молодых исследователей, прошедшей в Петрозаводской государственной консерватории имени А. К. Глазунова 27-28 апреля 2021 г. : сборник научных статей / редакционная коллегия: И. В. Копосова, Л. А. Купец, Е. Г. Окунева. - Петрозаводск, 2023. - Вып. 3. - С. 113-127. - Библиография: с. 127
Нин, Ц. Основные методические направления в детском фортепианном обучении в Китае на современном этапе / Нин Цзыхао ; научный руководитель: А. А. Утробин. - Текст : непосредственный // Музыкальное искусство: проблемы теории, истории и педагогики. - Петрозаводск, 2020. - Вып. 1. - С. 221-232. - Библиография: с. 232